Plany terapii i interwencje CBT w przypadku bezsenności. Podejście oparte na konceptualizacji przypadku.
Terapia poznawczo-behawioralna bezsenności (CBT-I) jest rekomendowana jako leczenie pierwszego wyboru w przewlekłej bezsenności u dorosłych. W praktyce bywa jednak redukowana do zaleceń higienicznych lub sztywnego, uproszczonego 6-sesyjnego protokołu. Książka Rachel Manber i Colleen E. Carney Plany terapii i interwencje CBT w przypadku bezsenności. Podejście oparte na konceptualizacji przypadku (Edra Urban & Partner, 2026; seria pod […]
„Podręcznik kompetencji wspierających neuroróżnorodność” – autyzm i ADHD w ujęciu afirmującym
„Podręcznik kompetencji wspierających neuroróżnorodność dla osób z autyzmem i ADHD” autorstwa Jennifer Kemp i Monique Mitchelson to nowoczesny, afirmujący i klinicznie osadzony poradnik skierowany do osób neurodywergentnych. Autorki są psycholożkami klinicznymi oraz osobami neurodywergentnymi, co w wyraźny sposób wpływa na język, priorytety oraz konstrukcję książki. Publikacja unika patologizującej narracji i wykracza poza sztywne ramy klasyfikacyjne, […]
Zajęcia na suicydologii klinicznej – praca z ryzykiem samobójczym w oparciu o CAMS i CT-SP
Podczas zajęć z suicydologii klinicznej na Akademii Humanitas koncentrujemy się na tym, co w praktyce bywa najtrudniejsze: ocenie ryzyka i prowadzeniu oddziaływań pomocowych wobec osoby z myślami samobójczymi w sposób bezpieczny, odpowiedzialny i ustrukturyzowany. Punktem wyjścia jest rozumienie zachowań suicydalnych jako procesu rozwijającego się w kontekście obciążenia psychicznego. Stres, który przekracza zasoby regulacyjne, może prowadzić […]